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會覺得崩壞的 你可以先思考身為一個人 驅使你行動的意義是什麼阿爾法在最後關頭改變決定的理由是什麼那跟一個人犯不犯事 弄不弄人是完全無關的每個人支撐故事的起點從來就不是因為善良 是知 是理念 是自由為此弄人 動機改變過嗎?如果你覺得不犯事就叫善而不是惡那很簡單 你跟故事的異端追查者沒兩樣
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為什麼寧寧會喜歡老師?!這個「田邊」同學是笨蛋嗎?啊!不對!本來就自以為是的噁心渣男學生,當然無法理解女生的想法……不了解少女心,還想接近心儀的人……唉……田邊還真的是「田邊」呀! "
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